บันทึกวันที่ 28 เดือนมกราคม พ.ศ. 2557 :: กิจกรรมศิลปะ (การทำการ์ดวันวาเลนไทน์)

บันทึกวันที่ 28 เดือนมกราคม พ.ศ. 2557

สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้  :  กิจกรรมศิลปะ (การทำการ์ดวันวาเลนไทน์)

ความคิดเห็นต่อสิ่งที่เรียนรู้  

                การเรียนรู้โดยผ่านกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ทำการ์ดวันวาเลนไทน์ ช่วยพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยทำให้เด็กได้ฝึกการใช้จินตนาการอย่างอิสระ ซึ่งจะมีผลให้เด็กเป็นคนกล้าคิด กล้าริเริ่มสิ่งใหม่ๆทำให้เด็กได้แสดงออกถึงสิ่งที่ตนคิดและรู้สึก และมีความภาคภูมิใจในตนเอง เมื่อการงานศิลปะของเด็กแต่ละชิ้นเสร็จสิ้นลง เด็กจะรู้สึกภาคภูมิใจกับผลงานของเขามาก ทำให้กระตือรือร้นที่จะสร้างผลงานชิ้นใหม่ต่อไป ช่วยฝึกความประณีตและสมาธิ เพราะในขณะที่เด็กพยายามควบคุมมือให้สามารถเขียนเลขที่ เขียนห้อง วาดภาพ ตัดกระดาษ การวางดอกไม้บนการ์ดในตำแหน่งที่ต้อง การนับจำนวนดอกไม้ที่นำมาวางบนการ์ด การทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้สำเร็จนั้นเด็กต้องใช้ความตั้งใจ ความพยายามและใช้สมาธิเป็นอย่างมาก ทำให้เด็กเป็นคนมีสุนทรียภาพ มีความละเอียดอ่อนในจิตใจ ทำให้รู้คุณค่าในธรรมชาติ ศิลปะวัตถุ หรือรูปแบบความคิดต่างๆ ทำให้มีชีวิตและจิตใจที่งดงาม ฝึกให้เด็กรู้จักการทำงานร่วมกัน รู้จักปรับตัวและปรับความคิด ยอมรับซึ่งกันและกัน

ทฤษฎี

             Brain Base Learning (BBL) คือ การใช้ความรู้ความเข้าใจที่เกี่ยวข้องกับสมองเป็นเครื่องมือในการออกแบบกระบวนการเรียนรู้และกระบวนการอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อสร้างศักยภาพสูงสุดในการเรียนรู้ของมนุษย์ เด็กจะได้ฝึกปฏิบัติจริง มีประสบการณ์ตรง เรียนรู้ผ่านการสังเกตและฝึกกิจกรรมอย่างหลากหลาย

เสนอแนวทางในการปฏิบัติ

            ในการจัดกิจกรรมศิลปะควรส่งเสริมให้เด็กมีประสบการณ์ตรงและฝึกปฏิบัติอย่างหลากหลาย ส่งเสริมให้เด็กสังเกตรายละเอียดของสิ่งต่าง ๆ พัฒนาการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับสายตา การพัฒนาระบบกายสัมผัสโดยให้เด็กมีโอกาสสัมผัสรับรู้วัสดุที่มีผิวสัมผัส ต่างกันในระหว่างทำกิจกรรมสร้างสรรค์  เช่น ผ้ากระสอบ ผ้าสักหลาด กำมะหยี่ กระดาษทราย กระดาษที่มีผิวสัมผัสต่างกัน  ฯลฯ  ศิลปะสำหรับเด็กปฐมวัย จะต้องจัดกิจกรรมให้เด็กอย่างหลากหลายรูปแบบ  เช่น

     - กิจกรรมวาดภาพระบายสี
     - กิจกรรมเล่นกับสีน้ำ  เช่น  เป่าสี หยดสี พับสี ระบายสีด้วยนิ้วมือ ฝ่ามือ
     - กิจกรรมการพิมพ์ภาพด้วยส่วนต่าง ๆ ของร่างกายและวัสดุต่าง ๆ
     - กิจกรรมการปั้น ขยำดินเหนียว ดินน้ำมัน แป้งโด กระดาษ ฯลฯ
     - กิจกรรมการพับ ฉีก ตัด ปะ
     - กิจกรรมการร้อย สาน และการออกแบบ
     - กิจกรรมการฝนสีด้วยกระดาษทราย
       ฯ ล ฯ

            กิจกรรมศิลปะเป็นกิจกรรมที่อาศัยจินตยาการจากสมองเด็ก ดังนั้นไม่ควรเป็นการลอกเลียนแบบหรือต้องทำให้เหมือนจริง รวมทั้งไม่เน้นความถูกต้องของสัดส่วน  แต่ส่งเสริมพัฒนาการทางอารมณ์ สังคม และความคิดสร้างสรรค์ ทำให้เด็กสนุกสนาน มีความมั่นใจ ภาคภูมิใจในผลงานของตน